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  1.  9
    Übermaß Und Widerstand: Zum Begriff Einer Dynamischen Erfahrung.Adrian Razvan Sandru - 2021 - Berlin: Springer Berlin Heidelberg.
    „Übermaß und Widerstand“ ist ein systematischer Versuch, eine Brücke zwischen der transzendentalen Philosophie Kants und der Gegebenheitsphänomenologie Jean-Luc Marions zu spannen, wobei der Ansatz einer dynamischen Konstitution der Erfahrung vertreten wird, in welcher sichdie kognitiven Strukturen des Subjektes im Dialog mit erlebten Phänomenen an ihre Auffassungsmöglichkeiten anpassen. Damit ist die Beschreibung einer dialogisch-dynamischen Erfahrung beabsichtigt, welche die hermeneutischen und spontanen Leistungen des Subjektes anerkennt sowie Raum für eine Autonomie phänomenaler Manifestierung macht, d.h., dass die Phänomene die Bedingungen ihrer eigene Auffassung (...)
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  2.  21
    The Role of the Sublime in Kant’s Religion: Moral Motivation and Empirical Possibility.Adrian Razvan Sandru - 2020 - Kantian Journal 39 (1):31-57.
    I show that Kant’s depiction of the christic figure in Religion within the Boundaries of Mere Reason is not contingent but explains how this figure functions in two essential ways: as a representation of a maximum of morality that can ground our moral disposition and in so doing acts as a stan­dard for morality. More precisely, the following argument is made: 1) the sublime nature of the image of Christ — as an image of universal respect for the law — (...)
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  3.  16
    Unexpected Uncertainty in Adaptive Learning: A Wittgensteinian Study Case.Adrian Razvan Sandru - 2022 - Wittgenstein-Studien 13 (1):137-154.
    Wittgenstein talks in his Philosophical Investigations of a pupil engaging in a repetitive series continuation who suddenly begins to apply a different rule than the one instructed to him. This hypothetical example has been interpreted by a number of philosophers to indicate either a skeptical attitude towards rules and their application, an implicit need of knowledge and understanding of a rule accessible to those engaged in a given practice, or a certain normativity that guides our actions but is not cognitive, (...)
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